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【摘要】课堂教学中精读经典童话《灰姑娘》，并带领学生展开课堂讨论。试图引领当代大学生挖掘这则童话故事的深刻人文内涵，深入讨论女性的幸福含义，来寻找根源于经典文本的现代意义。
【关键词】灰姑娘 幸福 现代
【基金项目】本文系北京市教委课题“推进首都高校公共艺术教育对策研究”阶段成果，SM201511417009。
【中图分类号】I06 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0079-02
在《大学语文》课堂教学中，我们带领学生阅读《灰姑娘》的文本故事，并结合2015年真人版迪斯尼电影《灰姑娘》来立体讲述这篇经典童话。试图引领21世纪的大学生挖掘这部流传百年的童话故事的深刻人文内涵，并拓展学生视野来寻找根源于经典文本的现代意义。
一、灰姑娘故事梗概
传统文本：灰姑娘瑞拉原本是个漂亮可爱的女孩，出生在富商家庭，父母恩爱，她小时候母亲去世了，父亲再婚。继母带来两个女儿，继母对瑞拉不好，尤其是父亲不在家时。因为瑞拉总是干活，冬天为了取暖就睡在壁炉前，身上脏兮兮的，被继母和继姐嘲笑为“仙德瑞拉”即“灰姑娘”。王子举办盛大舞会，邀请年轻姑娘参加。继母带两个女儿盛装打扮去王宫参加舞会，却不准灰姑娘参加舞会。灰姑娘去参加了王子的舞会，整晚都与王子跳舞。午夜十二点之前灰姑娘逃回家里，但遗落一只水晶鞋。后来，历经周折，王子凭那只水晶鞋找到了灰姑娘，他们结婚了。
真人版电影：灰姑娘本名瑞拉，生在一个富裕的家庭，父母恩爱，父亲经商，母亲温柔善良，他们都爱瑞拉。母亲去世后，父亲再娶，继母带来了两个女儿，继母表面上对瑞拉不错，但是背地里却处处难为她。父亲也去世了，继母开始肆无忌惮地虐待瑞拉，遣散了家中的佣人，所有的粗活重活都让瑞拉干，还不给吃饱穿暖，寒冷的冬夜瑞拉在炉膛边取暖睡觉，因此沾上灰烬，被继母嘲讽为“仙德瑞拉”即“带灰的瑞拉”——也就是世人口中的“灰姑娘”。瑞拉在家里很孤单，只有几个小老鼠陪伴她。某天，瑞拉骑马去森林散心，遇到了打猎的王宫学徒凯特（实际是用了假名的王子）。王子在王宫举办舞会来寻找新娘。继母带两个女儿去参加舞会，却百般阻挠瑞拉去舞会。瑞拉在午夜十二点钟声敲响之前逃回家中，遗落了一只水晶鞋被王子捡到。王子对瑞拉念念不忘，老国王去世，王子继位。王子让全国女性试穿水晶鞋，以此来找出水晶鞋真正的主人。历经周折，王子终于找到瑞拉，两人在一起过上了幸福的生活。继母和女儿被驱逐出王国。
童话故事和电影相比较，两者故事梗概基本相同，只是电影情节更丰富，细节更翔实，人物形象更饱满，前后逻辑相对更清晰一些。
二、如果没有遇到王子瑞拉是否还会幸福
为了深入挖掘灰姑娘童话的人文内涵，我们引导学生开展了关于“如果没有遇到王子瑞拉是否还会幸福”的课堂讨论。大致有两派观点。
观点一：如果没有遇到王子，瑞拉不会幸福。她太软弱，会继续被继母欺负、压榨，甚至卖给又老又丑的有钱人当小老婆。还有学生补充：瑞拉不仅软弱，也没有什么朋友，除了几只小老鼠等动物勉强算朋友，父母又不在人世，谁会来帮助这个可怜的孤女呢？
观点二：如果没有遇到王子，瑞拉也会幸福。没有王子出现，也会有别的男青年来爱瑞拉，给她幸福。甚至还有学生认为，即使不跟任何人结婚，瑞拉都一样幸福。 这一派认为——幸福是内在的心灵感受，不是仅靠外界条件来实现。灰姑娘拥有丰富、充盈的内心世界，善良，纯洁，不管她遇到什么困难挫折，都会一直幸福下去。
“如果没有遇到王子，瑞拉是否会幸福”实际是一道开放的论题，可以考验学生的幸福观和价值观。
首先，我们看看什么是“幸福”。然后，我们再看看，在遇到王子前后，灰姑娘的幸福值是否有所改变。
关于什么是“幸福”，从古至今，有很多种说法。中西哲学家对“幸福说”有不同的意见，有的主张“精神的快乐为幸福”；有的主张“个人的快乐为幸福”；有的主张“全体的快乐为幸福”。我个人比较认同的观点是——“幸福，是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。”
所以，幸福是一种主观感受。但是，所有的主观感受都不能完全脱离客观因素，只是有些人的主观感受与客观因素关联多一点，有些人的主观感受则与客观因素关联少一点。
人的需求分很多层次，影响力比较大的说法莫过于马斯洛的理论。著名心理学家马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。
每一个层次的需求得到满足，人都会感觉到幸福，如果我们在前三个需求层次方面得到满足就不再追求更高层次的满足，往往被称为“知足”。但是，大部分人的需求都不止于一个层次，不少对自己“要求高”的人会追求多层次甚至全方位的满足，这样的人，被称为“追求上进”，或者说“不知足”。
按照这样的分析，遇到王子并且结婚以后，灰姑娘各种层次的需求都得到了，比以前的幸福指数要高一些。用世俗的眼光来看，应该幸福“爆棚”。
如此一分析，我们就可以明白：遇到王子可以改变灰姑娘的人生，可以让灰姑娘幸福指数提高，但是王子不是决定灰姑娘幸福的最重要因素，最重要的还是灰姑娘自己对人生的要求。持有观点一的同学实际是套用了世俗的“幸福”标准来衡量一个人是否具备“幸福”的条件，这个标准偏向外部条件，更接近于世俗的“成功”定义——物质丰富，家庭美满，身体健康，受人尊重，等等。过于注重外部社会评价的人会比较认同这个标准，会以此为准绳来衡量自己和别人的人生。
持有观点二的同学则倾向于内心平衡的幸福，属于比较形而上的幸福标准，在东方接近于“知足常乐”甚至“安贫乐道”，在西方则比较富有宗教意味。追求这种所谓的“幸福”的人，要么内心强大到不为外界舆论所影响，要么生活简单到难以接触外界舆论。灰姑娘显然属于后者，对物质要求不高，人际关系极其简单。
我们希望当代大学生能在两种幸福标准之间寻找到自己的“平衡点”，不要被世俗的“幸福”标准所绑架，同时能够拥有充盈的精神世界，——这不也是我们多年来人文素质教育的目标吗？
三、总结：经典童话《灰姑娘》故事的现代解读
除了“幸福观”之外，灰姑娘童话还衍生出一种“灰姑娘”婚恋幸福观——即一个地位低微贫穷善良貌美的女性因为嫁给地位高财富多的男性而改变命运的观念。也就是俗说的“麻雀变凤凰”，这种观念的偏颇在于把女性的幸福完全维系于位高多金的男性身上。当代影视工业有很多作品采用这种套路。
但是，精读灰姑娘童话之后，我们发现“灰姑娘”不等于“笨姑娘”、“懒姑娘”，不完全等同于当代影视剧里的“傻白甜”，灰姑娘不是什么都不干地等待王子来拯救。灰姑娘是善良，是隐忍，但不是“傻”，也不是完全姑息。她很勤劳，技能也掌握很多，尤其是电影中补充很多细节，比如她原来家境富裕，父母恩爱，她学会了上流社会热衷的法语，她习得了富裕人家的种种礼仪，她会琴棋书画唱歌跳舞骑马缝纫烹饪……只是后来家道中落，没有机会展示除了勤劳之外的其它本领罢了。这些之前习得的技能，我们可以称之为“人生储备”，没有这些储备，即使遇到王子嫁入王室，瑞拉也不会迅速进入新角色，难以顺利融入新环境，更甭提与王子出谋划策了。这些细节对于当代大学生有很重要的人生启示——就是机会不会平白无故的砸到一个傻瓜头上，拥有幸福人生的前提是你得勤劳勇敢善良爱学习，而不是单单等待某个人的出现，否则幸运女神的青睐不会长久给你带来好运。
作者简介：
王秀梅（1978-），汉族，山东菏泽人，北京联合大学教师，硕士，讲师，研究方向：高校人文艺术教育与非物质文化遗产学。
【关键词】灰姑娘 幸福 现代
【基金项目】本文系北京市教委课题“推进首都高校公共艺术教育对策研究”阶段成果，SM201511417009。
【中图分类号】I06 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）04-0079-02
在《大学语文》课堂教学中，我们带领学生阅读《灰姑娘》的文本故事，并结合2015年真人版迪斯尼电影《灰姑娘》来立体讲述这篇经典童话。试图引领21世纪的大学生挖掘这部流传百年的童话故事的深刻人文内涵，并拓展学生视野来寻找根源于经典文本的现代意义。
一、灰姑娘故事梗概
传统文本：灰姑娘瑞拉原本是个漂亮可爱的女孩，出生在富商家庭，父母恩爱，她小时候母亲去世了，父亲再婚。继母带来两个女儿，继母对瑞拉不好，尤其是父亲不在家时。因为瑞拉总是干活，冬天为了取暖就睡在壁炉前，身上脏兮兮的，被继母和继姐嘲笑为“仙德瑞拉”即“灰姑娘”。王子举办盛大舞会，邀请年轻姑娘参加。继母带两个女儿盛装打扮去王宫参加舞会，却不准灰姑娘参加舞会。灰姑娘去参加了王子的舞会，整晚都与王子跳舞。午夜十二点之前灰姑娘逃回家里，但遗落一只水晶鞋。后来，历经周折，王子凭那只水晶鞋找到了灰姑娘，他们结婚了。
真人版电影：灰姑娘本名瑞拉，生在一个富裕的家庭，父母恩爱，父亲经商，母亲温柔善良，他们都爱瑞拉。母亲去世后，父亲再娶，继母带来了两个女儿，继母表面上对瑞拉不错，但是背地里却处处难为她。父亲也去世了，继母开始肆无忌惮地虐待瑞拉，遣散了家中的佣人，所有的粗活重活都让瑞拉干，还不给吃饱穿暖，寒冷的冬夜瑞拉在炉膛边取暖睡觉，因此沾上灰烬，被继母嘲讽为“仙德瑞拉”即“带灰的瑞拉”——也就是世人口中的“灰姑娘”。瑞拉在家里很孤单，只有几个小老鼠陪伴她。某天，瑞拉骑马去森林散心，遇到了打猎的王宫学徒凯特（实际是用了假名的王子）。王子在王宫举办舞会来寻找新娘。继母带两个女儿去参加舞会，却百般阻挠瑞拉去舞会。瑞拉在午夜十二点钟声敲响之前逃回家中，遗落了一只水晶鞋被王子捡到。王子对瑞拉念念不忘，老国王去世，王子继位。王子让全国女性试穿水晶鞋，以此来找出水晶鞋真正的主人。历经周折，王子终于找到瑞拉，两人在一起过上了幸福的生活。继母和女儿被驱逐出王国。
童话故事和电影相比较，两者故事梗概基本相同，只是电影情节更丰富，细节更翔实，人物形象更饱满，前后逻辑相对更清晰一些。
二、如果没有遇到王子瑞拉是否还会幸福
为了深入挖掘灰姑娘童话的人文内涵，我们引导学生开展了关于“如果没有遇到王子瑞拉是否还会幸福”的课堂讨论。大致有两派观点。
观点一：如果没有遇到王子，瑞拉不会幸福。她太软弱，会继续被继母欺负、压榨，甚至卖给又老又丑的有钱人当小老婆。还有学生补充：瑞拉不仅软弱，也没有什么朋友，除了几只小老鼠等动物勉强算朋友，父母又不在人世，谁会来帮助这个可怜的孤女呢？
观点二：如果没有遇到王子，瑞拉也会幸福。没有王子出现，也会有别的男青年来爱瑞拉，给她幸福。甚至还有学生认为，即使不跟任何人结婚，瑞拉都一样幸福。 这一派认为——幸福是内在的心灵感受，不是仅靠外界条件来实现。灰姑娘拥有丰富、充盈的内心世界，善良，纯洁，不管她遇到什么困难挫折，都会一直幸福下去。
“如果没有遇到王子，瑞拉是否会幸福”实际是一道开放的论题，可以考验学生的幸福观和价值观。
首先，我们看看什么是“幸福”。然后，我们再看看，在遇到王子前后，灰姑娘的幸福值是否有所改变。
关于什么是“幸福”，从古至今，有很多种说法。中西哲学家对“幸福说”有不同的意见，有的主张“精神的快乐为幸福”；有的主张“个人的快乐为幸福”；有的主张“全体的快乐为幸福”。我个人比较认同的观点是——“幸福，是指一个人的需求得到满足而产生喜悦快乐与稳定的心理状态。”
所以，幸福是一种主观感受。但是，所有的主观感受都不能完全脱离客观因素，只是有些人的主观感受与客观因素关联多一点，有些人的主观感受则与客观因素关联少一点。
人的需求分很多层次，影响力比较大的说法莫过于马斯洛的理论。著名心理学家马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现五类，依次由较低层次到较高层次排列。
每一个层次的需求得到满足，人都会感觉到幸福，如果我们在前三个需求层次方面得到满足就不再追求更高层次的满足，往往被称为“知足”。但是，大部分人的需求都不止于一个层次，不少对自己“要求高”的人会追求多层次甚至全方位的满足，这样的人，被称为“追求上进”，或者说“不知足”。
按照这样的分析，遇到王子并且结婚以后，灰姑娘各种层次的需求都得到了，比以前的幸福指数要高一些。用世俗的眼光来看，应该幸福“爆棚”。
如此一分析，我们就可以明白：遇到王子可以改变灰姑娘的人生，可以让灰姑娘幸福指数提高，但是王子不是决定灰姑娘幸福的最重要因素，最重要的还是灰姑娘自己对人生的要求。持有观点一的同学实际是套用了世俗的“幸福”标准来衡量一个人是否具备“幸福”的条件，这个标准偏向外部条件，更接近于世俗的“成功”定义——物质丰富，家庭美满，身体健康，受人尊重，等等。过于注重外部社会评价的人会比较认同这个标准，会以此为准绳来衡量自己和别人的人生。
持有观点二的同学则倾向于内心平衡的幸福，属于比较形而上的幸福标准，在东方接近于“知足常乐”甚至“安贫乐道”，在西方则比较富有宗教意味。追求这种所谓的“幸福”的人，要么内心强大到不为外界舆论所影响，要么生活简单到难以接触外界舆论。灰姑娘显然属于后者，对物质要求不高，人际关系极其简单。
我们希望当代大学生能在两种幸福标准之间寻找到自己的“平衡点”，不要被世俗的“幸福”标准所绑架，同时能够拥有充盈的精神世界，——这不也是我们多年来人文素质教育的目标吗？
三、总结：经典童话《灰姑娘》故事的现代解读
除了“幸福观”之外，灰姑娘童话还衍生出一种“灰姑娘”婚恋幸福观——即一个地位低微贫穷善良貌美的女性因为嫁给地位高财富多的男性而改变命运的观念。也就是俗说的“麻雀变凤凰”，这种观念的偏颇在于把女性的幸福完全维系于位高多金的男性身上。当代影视工业有很多作品采用这种套路。
但是，精读灰姑娘童话之后，我们发现“灰姑娘”不等于“笨姑娘”、“懒姑娘”，不完全等同于当代影视剧里的“傻白甜”，灰姑娘不是什么都不干地等待王子来拯救。灰姑娘是善良，是隐忍，但不是“傻”，也不是完全姑息。她很勤劳，技能也掌握很多，尤其是电影中补充很多细节，比如她原来家境富裕，父母恩爱，她学会了上流社会热衷的法语，她习得了富裕人家的种种礼仪，她会琴棋书画唱歌跳舞骑马缝纫烹饪……只是后来家道中落，没有机会展示除了勤劳之外的其它本领罢了。这些之前习得的技能，我们可以称之为“人生储备”，没有这些储备，即使遇到王子嫁入王室，瑞拉也不会迅速进入新角色，难以顺利融入新环境，更甭提与王子出谋划策了。这些细节对于当代大学生有很重要的人生启示——就是机会不会平白无故的砸到一个傻瓜头上，拥有幸福人生的前提是你得勤劳勇敢善良爱学习，而不是单单等待某个人的出现，否则幸运女神的青睐不会长久给你带来好运。
作者简介：
王秀梅（1978-），汉族，山东菏泽人，北京联合大学教师，硕士，讲师，研究方向：高校人文艺术教育与非物质文化遗产学。