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3D设计与打印作为一门高科技，受到了许多国家的高度关注。2013年《新媒体联盟地平线报告》的基础教育版，首次将3D打印技术的教育应用列入了“待普及”的新技术清单，并对应用案例进行了较为详细的介绍。我校在四、五年级已经开设了3D打印课程，从3D设计到成品打印，这门新兴技术己逐渐融入学生的生活和学习，将创新和思考变成学生的一种思维习惯。然而，无论是国内还是国外，这项技术在教学中的应用还处于起步阶段。我以3D设计与打印技术的优势，辅助小学数学图形的教学，收到了较为显著的效果。