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阅读是创造的过程,是求知的过程,课堂教学中阅读能力的培养,是新课程理念中的发展趋势,坚持阅读能力的培养,能使学生形成一个自主学习的过程。文章从读化学史、读概念、读试题、读教材等方面阐述阅读的重要性。
多维阅读在化学课堂教学中的运用研究
【摘 要】
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阅读是创造的过程,是求知的过程,课堂教学中阅读能力的培养,是新课程理念中的发展趋势,坚持阅读能力的培养,能使学生形成一个自主学习的过程。文章从读化学史、读概念、读试
【机 构】
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浙江省温岭市大溪中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年14期
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