杆中波传播反问题的研究进展

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hncdbf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
综述了杆中波传播反问题的研究。在此基础上简单介绍了反问题的概念及特点,并阐述了五类波动方程反演方法的原理、特点及存在的局限性和优点。
其他文献
经过“十五”的长足发展,江苏经济社会发展水平跨上了一个大的台阶,全省地区生产总值突破2000亿美元,人均地区生产总值突破2500美元,进入了一个新的发展阶段.“十一五”期间
随着国民经济的不断发展,为满足人民群众的生活需求,高层建筑越来越多的耸立而起,伴随而来的高层火灾也随之增加,给人民群众的生命财产造成巨大的损失。本文将从高层建筑火灾的特
公共文化服务是现代政府职能的重要组成部分,是社会文明进步的基本标志,党的十八届三中全会进一步升华公共文化服务的理念,提出构建现代公共文化服务体系。根据公共文化服务
本文主要对如何加强青年网络文明教育进行了探讨.
学生档案管理是高校档案管理的重要组成部分,从功能上而言,学生档案是了解学生的重要依据和渠道,也是学生毕业后用人单位考查学生资质的重要参考资料.学生档案管理体现了学校
本文运用喜剧理论,分析了影片《摩登时代》的喜剧特点,阐释了历史上陈旧生活方式的灭亡是产生讽刺性喜剧的客观基础,喜剧产生的原因,以及“寓庄于谐”是一切喜剧性艺术的共同特征
我国已经开始逐步步入社会老龄化,离退休职工的比重约来越大,成为我国社会群体中的重要部分,但是随着社会的不断发展,有很多新问题逐渐涌现出来,尤其是离退休职工的思想政治
假如由你来制造一条帆船,你希望把船设计成什么样子呢?你会选择怎样的造船材料呢?给你一分钟的思考时间。“叮咚!”时间到!你有答案了吗?如果没有,那就跟我来做做下面的实验
期刊
摘 要:小学数学属于工具性学科,小学生年龄特征决定,他们对抽象的数字理解起来往往具有一定难度。为此在教学过程中创设贴切的情境尤为重要,可辅助小学生更容易的理解知识,形成一定的逻辑分析思维。因此,本文就小学数学情境教学对策展开分析,对提升教学水平,优化学习效果,有重要的实践意义。  关键词:小学数学;情境教学;生活情境  数学学科具有较强的逻辑性,学生本身就不容易理解,再加上小学生的年纪尚小,自制能
一、国际上关于养老保险制度改革的一般情况20世纪80年代以来,世界范围内掀起了一股养老保险制度改革的浪潮。70年代末至80年代初人口老龄化趋势,是这股改革浪潮的起因和背景