【摘 要】
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在池州地区小数年会的观摩课活动中,吴明富老师的一节“比的意义”电脑辅助教学课,独具匠心。笔者作为本届的评委之一,有幸参与了听课,感受颇深,受益匪浅。一、电脑引入,激发
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在池州地区小数年会的观摩课活动中,吴明富老师的一节“比的意义”电脑辅助教学课,独具匠心。笔者作为本届的评委之一,有幸参与了听课,感受颇深,受益匪浅。一、电脑引入,激发兴趣教师微笑着走上讲台,启动屏幕上显示一面国旗,对同学们说:“你知道有关国旗的知识吗?谁能说给大家听听?”接着将一小红旗贴在黑板上,让学生量一量它的长与宽,并要求学生思考:根据这两个条件可以求出哪些问题?学生一边口答,电脑屏幕一边闪烁显示小红旗的面和四边。
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