【摘 要】
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多媒体拥有无限想象的创作空间,它集文字、资料、图案、动画、视频、声音、特效于一体,再经由电脑表现出来,将历史知识化繁为简,化难为易,化静为动,无疑是历史教学手段的一次
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多媒体拥有无限想象的创作空间,它集文字、资料、图案、动画、视频、声音、特效于一体,再经由电脑表现出来,将历史知识化繁为简,化难为易,化静为动,无疑是历史教学手段的一次质的飞跃。作者在文中谈的是多媒体用于历史教学中体现出来的直观性和生动性,以及扩大了历史课堂的知识容量的问题。
Multimedia has infinite creative space for imagination. It integrates text, data, graphics, animation, video, sound, and special effects. It is then displayed on a computer, simplifying the history of knowledge, simplifying it and making it easy. It is a qualitative leap in history teaching methods. In the article, the author talks about the intuition and vividness of multimedia used in history teaching, and the problem of expanding the knowledge capacity of the history class.
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