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运用统计学中的检验法，结合游泳项目的特点，在体育课游泳教学实验中，证明蛙泳和爬泳的“混合式教学法”优于传统的“单一式教学法”。
大学游泳课中蛙泳与爬泳混合教法探研
【摘 要】
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运用统计学中的检验法，结合游泳项目的特点，在体育课游泳教学实验中，证明蛙泳和爬泳的“混合式教学法”优于传统的“单一式教学法”。
【机 构】
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哈尔滨商业大学
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2007年27期
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