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多元智力理论打破了将个体智力看作一种整体性能力的传统智力观念,认为人的智力是多元的,每个人都具备平行的多种智力,各有一套挖掘大脑潜力、发挥独特才智的方式和适合自己的学习方法。这一理论对教育实践有重要的指导作用。文章试图将多元智力理论应用于大学英语阅读教学,探索大学生英语阅读能力培养的新方法。