论文部分内容阅读
湖南省临澧县肖家河完小是一所农村小学。很多同学家里离学校很远,不少同学的父母在外打工。为了给同学们提供更好的学习、生活环境,学校创造寄宿条件,建成一所寄宿制小学。在校寄宿的同学团结互助,培养生活自理能力,坚定地迈出了独立生活的第一步。
生活自理,我能行
宿舍里窗明几净,被子叠得方方正正,毛巾晾成一条线,桶子摆成一条线,鞋子放成一条线,就连喝水的杯子,也是整整齐齐、精神抖擞地站在窗边。
高年级同学和低年级同学一对一交朋友,大家相互帮助,解决生活中遇到的难题。每个月学校还会举办各种竞赛,评选出“最佳寝室”和“最佳生活小能手”等。
同学们互相帮助,使寄宿生活变得轻松有趣。
“被子要……桶子要……毛巾要……衣服要……”
听到生活老师一长串的叮咛,我头都晕了。这可怎么办?这些事情我从来没干过呀!没办法,学着做吧。
第一次洗衣服,我放了几大勺洗衣粉,结果只看到满桶泡泡,连衣服都找不着了。第一次叠被子,刚一松手,被子就散开了……
同学们哈哈大笑,我也跟着笑了。笑声中,大家指导我,帮助我。现在,我已经成为生活小能手。
四年级赵媛媛
刚入学的时候,我什么也不会干。
床铺整天乱糟糟的,毛巾丢在盆子里,桶子扔在寝室中间。早晨起来,梳头时头发一把抓,洗脸时脸上的牙膏泡沫都没擦掉……
经过几年寄宿生活的训练,我已经是低年级同学的小“老师”了。得到过大家的帮助,现在我能帮助别人,心里真开心啊!
六年级 陈 菲
既然是寄宿,就免不了要自己动手洗头洗澡洗衣服,这是我觉得是最辛苦的事情。但每次洗完后,看到挂在衣架上的干净衣服,心里甜甜的,还真有说不出的成就感。
六年级 龚莉莉
开展活动,我能行
走进教室,五彩缤纷的公告栏里,写着篮球比赛、乒乓球比赛、演讲比赛的通知。光荣榜上,写着拔河比赛、书画竞赛等比赛的优胜者。课程表旁边,是乐器培训、劳动实践活动、田径训练等的时间表。最显眼的是贴在教室后面墙壁上的一封封汇报信,一字一句,都传达着同学们的心声。
在老师的帮助下,同学们组织开展了各种有趣的活动,交流着自己的成长体验。
寝室举办的洗衣比赛,进入最后的环节——晾晒。
“你把衣服晒过去一点。”
“我这么多衣服,怎么挪地方啊!”
“哼,学校又不是你一个人的!”
……
“对不起,是我不对,应该多为别人想想。”
“我也不对,不该冲你发脾气。”
争吵烟消云散,和平又一次降临。寄宿生活有甜也有辣,我们在不同的感觉中渐渐成长。
六年级 龚莉莉
第一次在学校过夜,我好想家。用被子蒙住头,泪水悄悄滑落。
寄宿最初的那段时间,整理床铺,清洗衣服等等,生活上这些琐事困绕着我,每天都手忙脚乱,累极了。
同学们邀请我一起参加班级、学校的各种活动,打球、下棋……生活渐渐变得丰富起来。
随着时间一天天滑过,我的快乐一点点多起来。现在,大家每天都能听到我爽朗的笑声了。
五年级张学钰
管理自己,我能行
同学们以少先队大队部为核心,组建了学习部、文体部、治安部、宣传部、寝室部等多个部门,成立了学生会。学生会的干部积极组织策划,征求、选取大家的意见,制定了寝室管理、自习、食堂就餐等多项制度,让更多的同学参与到学校日常管理工作中来。
同学们自我管理,相互影响,使学校生活变得更加有序,更加快乐。
我是一名寄宿生,丰富多彩的寄宿生活给我平添了一份自豪。
我和同学一起,参与到学校的管理工作,锻炼了自己处理问题的能力。与生活在父母身边的同龄人相比,我多了一份独立,多了一份能力,多了一份自信。
六年级 陈菲
妈妈去外地工作前告诉我,人总是要独立生活的。
离开了妈妈,完全融入学校这个大集体中,我有点害怕。但是,看到同学们自己制定规章制度,自己执行,大家一起努力实现各项目标,不禁羡慕起来。我积极参与各项活动,不知不觉中,已成为奶奶口中长大的少年。
五年级张学钰
激情发言:
在学校的大集体里,大家互相友爱,互相帮助,养成良好的生活习惯,迈出独立生活的步伐,这样的行动真棒!
生活自理,我能行
宿舍里窗明几净,被子叠得方方正正,毛巾晾成一条线,桶子摆成一条线,鞋子放成一条线,就连喝水的杯子,也是整整齐齐、精神抖擞地站在窗边。
高年级同学和低年级同学一对一交朋友,大家相互帮助,解决生活中遇到的难题。每个月学校还会举办各种竞赛,评选出“最佳寝室”和“最佳生活小能手”等。
同学们互相帮助,使寄宿生活变得轻松有趣。
“被子要……桶子要……毛巾要……衣服要……”
听到生活老师一长串的叮咛,我头都晕了。这可怎么办?这些事情我从来没干过呀!没办法,学着做吧。
第一次洗衣服,我放了几大勺洗衣粉,结果只看到满桶泡泡,连衣服都找不着了。第一次叠被子,刚一松手,被子就散开了……
同学们哈哈大笑,我也跟着笑了。笑声中,大家指导我,帮助我。现在,我已经成为生活小能手。
四年级赵媛媛
刚入学的时候,我什么也不会干。
床铺整天乱糟糟的,毛巾丢在盆子里,桶子扔在寝室中间。早晨起来,梳头时头发一把抓,洗脸时脸上的牙膏泡沫都没擦掉……
经过几年寄宿生活的训练,我已经是低年级同学的小“老师”了。得到过大家的帮助,现在我能帮助别人,心里真开心啊!
六年级 陈 菲
既然是寄宿,就免不了要自己动手洗头洗澡洗衣服,这是我觉得是最辛苦的事情。但每次洗完后,看到挂在衣架上的干净衣服,心里甜甜的,还真有说不出的成就感。
六年级 龚莉莉
开展活动,我能行
走进教室,五彩缤纷的公告栏里,写着篮球比赛、乒乓球比赛、演讲比赛的通知。光荣榜上,写着拔河比赛、书画竞赛等比赛的优胜者。课程表旁边,是乐器培训、劳动实践活动、田径训练等的时间表。最显眼的是贴在教室后面墙壁上的一封封汇报信,一字一句,都传达着同学们的心声。
在老师的帮助下,同学们组织开展了各种有趣的活动,交流着自己的成长体验。
寝室举办的洗衣比赛,进入最后的环节——晾晒。
“你把衣服晒过去一点。”
“我这么多衣服,怎么挪地方啊!”
“哼,学校又不是你一个人的!”
……
“对不起,是我不对,应该多为别人想想。”
“我也不对,不该冲你发脾气。”
争吵烟消云散,和平又一次降临。寄宿生活有甜也有辣,我们在不同的感觉中渐渐成长。
六年级 龚莉莉
第一次在学校过夜,我好想家。用被子蒙住头,泪水悄悄滑落。
寄宿最初的那段时间,整理床铺,清洗衣服等等,生活上这些琐事困绕着我,每天都手忙脚乱,累极了。
同学们邀请我一起参加班级、学校的各种活动,打球、下棋……生活渐渐变得丰富起来。
随着时间一天天滑过,我的快乐一点点多起来。现在,大家每天都能听到我爽朗的笑声了。
五年级张学钰
管理自己,我能行
同学们以少先队大队部为核心,组建了学习部、文体部、治安部、宣传部、寝室部等多个部门,成立了学生会。学生会的干部积极组织策划,征求、选取大家的意见,制定了寝室管理、自习、食堂就餐等多项制度,让更多的同学参与到学校日常管理工作中来。
同学们自我管理,相互影响,使学校生活变得更加有序,更加快乐。
我是一名寄宿生,丰富多彩的寄宿生活给我平添了一份自豪。
我和同学一起,参与到学校的管理工作,锻炼了自己处理问题的能力。与生活在父母身边的同龄人相比,我多了一份独立,多了一份能力,多了一份自信。
六年级 陈菲
妈妈去外地工作前告诉我,人总是要独立生活的。
离开了妈妈,完全融入学校这个大集体中,我有点害怕。但是,看到同学们自己制定规章制度,自己执行,大家一起努力实现各项目标,不禁羡慕起来。我积极参与各项活动,不知不觉中,已成为奶奶口中长大的少年。
五年级张学钰
激情发言:
在学校的大集体里,大家互相友爱,互相帮助,养成良好的生活习惯,迈出独立生活的步伐,这样的行动真棒!