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为了提高高职工科院校专业课程的教学效果,现以高职水利水电建筑工程拓展课《水利水电工程施工质量监控技术》为研究对象,采用任务型教学法,经过教学任务的设置、任务的实施、任务完成汇报与课堂实时点评等教学环节,发现相对于传统的教学法,其教学效果包括学生课堂出勤率、教学参与度、学习主动性、师生配合度及课堂的评价等方面都有了很大的改善.