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教师资格定期认证研究
教师资格定期认证研究
来源 :林区教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdman
【摘 要】
:
我国现行教师资格缺乏时效性的规定,即具有终身性质。虽然我国已于2011年开始在全国个别省市开展定期认证试点工作,但教师资格定期认证工作仍处于初级阶段。针对教师资格定期认
【作 者】
:
叶愿愿
【机 构】
:
江苏财经职业技术学院
【出 处】
:
林区教学
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
教师
教师资格
定期认证
终身制
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我国现行教师资格缺乏时效性的规定,即具有终身性质。虽然我国已于2011年开始在全国个别省市开展定期认证试点工作,但教师资格定期认证工作仍处于初级阶段。针对教师资格定期认证,从阶段划分、认证标准、认证机构和程序等方面提出一些设想,以期推动该项工作真正落到实处。
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