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在农村基础教育课改实验中,教师的素质离新课标的实施要求还有较大差距,新的教育教学评价体系尚未确立.应大力加强基础教育课程改革的宣传力度,全面改革各类招生制度,建立新的评价体系;建立各种形式的教师培训机制,提高农村中小学教师素质.
农村基础教育课程改革实验中的困惑与对策
【摘 要】
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在农村基础教育课改实验中,教师的素质离新课标的实施要求还有较大差距,新的教育教学评价体系尚未确立.应大力加强基础教育课程改革的宣传力度,全面改革各类招生制度,建立新
【机 构】
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资阳市雁江区中和教办641231,资阳市雁江区教研室641300
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年10期
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