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<正>初高中生物教学的衔接不仅是教学层面上知识的增补与复习问题,而且还是如何深入认识传统教育理论中的合理内核与学生获得知识的主动建构理论在高中生物教育上的实践问题。
浅析初高中生物教学的衔接
【摘 要】
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<正>初高中生物教学的衔接不仅是教学层面上知识的增补与复习问题,而且还是如何深入认识传统教育理论中的合理内核与学生获得知识的主动建构理论在高中生物教育上的实践问题
【机 构】
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西宁市第四高级中学
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2012年03期
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