【摘 要】
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高校学生评教在西方已有近90年的历史,几乎所有研究型大学都建立了学生评价教学的制度,评价的信息得到广泛的应用.我国从20世纪80年代起陆续有些大学进行实践,并且试验的学校
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高校学生评教在西方已有近90年的历史,几乎所有研究型大学都建立了学生评价教学的制度,评价的信息得到广泛的应用.我国从20世纪80年代起陆续有些大学进行实践,并且试验的学校逐步增加,取得了一些课堂教学质量管理和调动学生学习积极性的经验.但对其可行性和必要性并没有形成一致的意见,既有赞成的,也有反对或抵制的,对其效果也存在不同的看法.学生评教是指学生根据教师的课前准备、课堂表现、课后交流、教学效果,以及自己对教师的所见所闻,对他们的教学工作做出评价的活动.它不仅是学校教学管理工作的一项措施,更是学生的一项正当
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