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信息化教学已成为高校高等数学教学的主流模式，本文从三个方面探讨基于信息化技术的高等数学教学模式的改革。一是利用微课、PPT等信息化教学手段引导学生进行课前网络自主学习；二是创设学习情境，提高课堂教学效率；三是利用手机QQ群、微信等现代化信息技术工具，进行课后辅助答疑。
基于信息化技术的高等数学教学模式改革
【摘 要】
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信息化教学已成为高校高等数学教学的主流模式，本文从三个方面探讨基于信息化技术的高等数学教学模式的改革。一是利用微课、PPT等信息化教学手段引导学生进行课前网络自主学
【机 构】
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河南机电职业学院
【出 处】
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环球市场
【发表日期】
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2016年33期
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