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本文旨在通过对我国中小学心理健康教育教学进行研究，对我国中小学心理健康教学的必要性和紧迫性进行分析，对中小学心理健康教育的主要任务和实施途径进行解读，并对如何进行中小学心理健康教学提出一些意见和建议，以期对我国中小学心理健康教学探究工作提供一些有益的帮助，为我国中小学心理睫康教学走出一条符合本国国情的心理健康教学之路，建立一套适合国情的心理健康教学理论体系和实践模式贡献一份力量。