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能力是小学生数学学习中，一个重要的能力，对数学认知活动起指导、支配、决定监控的作用，本文从写周记、成长回忆录、课前情景、同伙互助、学习交流等几个方面来论述了从实际中培训学生反思能力。
五途径训练学生数学反思
【摘 要】
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能力是小学生数学学习中，一个重要的能力，对数学认知活动起指导、支配、决定监控的作用，本文从写周记、成长回忆录、课前情景、同伙互助、学习交流等几个方面来论述了从实际中培
【机 构】
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重庆市南川区隆化七小重庆南川 408400
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年50期
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