自主发现 勇于创新

来源 :都市家教:下半月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:l13633332021
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在阅读教学中,有些教师总是先布置几个问题,让学生一边读课文一边思考,帮助学生理解课文,实施教学目标。它对“教师讲学生听”的填鸭式教学是一种革命。但随着素质教育的不断推进和创新教育的要求,上述教学又明显露出许多局限性。学生思考的问题都是教师根据对教材的理解和自己确定的教学目标、方法而设计的。不一定符合学生的学习水平、思维方式和内心需求。它的学习水平、思维方式和内心需求。它象一只无形的手,控制着学生思维的方向,限制着学生自主意识和创新精神,阻碍着学生思维、个性的健康发展。
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