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任何实验都离不开观察．观察是学生获得感性认识的重要途径，是思维加工的前提。具有日常观察的习惯和敏锐的观察力是学生今后从事学习、研究和创新必不可少的素质。物理教学大纲中指出：“初中物理教学要以观察、实验为基础观察现象、进行演示和学生实验．能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识．
初中物理实验如何培养学生的观察力
【摘 要】
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任何实验都离不开观察．观察是学生获得感性认识的重要途径，是思维加工的前提。具有日常观察的习惯和敏锐的观察力是学生今后从事学习、研究和创新必不可少的素质。物理教学大纲
【机 构】
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沙河市白塔镇樊下曹中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年2期
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