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《淮南子》有言:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”我们教育者应该引导学生走向规范,培养学生自我管理、自我约束的能力。与此同时,我们要以“关爱”促进学生情感的最大化满足,让学会悦纳规范,从而让他们成为更好的自己。所以,用规范为学生的成长铺路,用关爱帮助他们成就自我。
规范通途,关爱随行
【摘 要】
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《淮南子》有言:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”我们教育者应该引导学生走向规范,培养学生自我管理、自我约束的能力。与此同时,我们要以“关爱”促进学生情感的最大
【机 构】
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浙江省青田中学
【出 处】
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学生·家长·社会:学校教育
【发表日期】
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2020年12期
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