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“没有地图的地理课不能称之为地理课”。地图是地理教学中最基本、最重要的教学手段。对学生而言，是否使用地图将直接影响他们的学习效果。近几年，好的教学地图在编制上也有了不少创新，不再仅以要素繁杂的彩色图幅出现，而是以地图为基本载体，注重整合各版本教材的教学重点，并以对话框式突出读图方法指导、思路点拨、错点提醒等教材中隐性的但却是十分重要的学习元素。这些图文并茂的内容，兼取了多种版本教材和复习资料的优势，这在改变地理教与学的方式、提高学生复习效率方面都有很多妙用之处。