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在成人转化学习理论的解读与研究中，对相关实践的全面认知具有至关重的意义。这种意义，不仅起于转化理论与实践关系之间的密切联系，在于汲取当代成人教育与成人学习的最新成果，更源于中国文化传统中成人转化学习思想的博大精深，“诗书济世，耕读传家”文化传统的庚续与清扬。这也显明，惟有从中国文化传统视野上去考量，才能在创新成人转化学习理论的同时，为解读和解决成人转化学习实践问题提供更为深邃的导航。