论文部分内容阅读
"田园语文",就是要让语文课回归到其学科本身,突显其人文特性,通过对语文学科人文资源和教学资源的挖掘,有效整合语文教材、本地区的文化资源,建构具有田园气息的、接地气的语文课。语文学习不能快速"促成",而需要营造一片具有生态效应的"田园",需要一个自然的、非人刻意而为的"田园",通过具有田园味的语文课堂以及开展语文活动、组建语文社团等,切实提高学生的语文素养。