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学生在学习中存在差异，于是在教学中可以针对不同层次的学生进行分层，因此分层教学也便成了一种符合因材施教原则的教学方法。而这种教学方法要最大限度地开发利用学生的差异，促进全体学生在各个层次上的潜力挖掘与“三基”的不断提高。
分层教学在高中数学教学中的运用
【摘 要】
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学生在学习中存在差异，于是在教学中可以针对不同层次的学生进行分层，因此分层教学也便成了一种符合因材施教原则的教学方法。而这种教学方法要最大限度地开发利用学生的差异，促
【机 构】
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河南省遂平县第二高级中学
【出 处】
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试题与研究：新课程论坛
【发表日期】
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2012年11期
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