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"世界咖啡屋"教学方法是一个引导学生协作对话、分享知识的过程,将之引用到高职"会展文案写作"课程中,能有效提高课堂效率,培养学生的团体合作能力和思维创造力。从高职写作课存在的问题出发,演示了将"世界咖啡屋"引入高职写作课堂的具体应用过程。通过实践,验证世界咖啡馆在高职写作教学中的运用效果。