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技校生源质量的下降,传统教育的满堂灌,使学生整体素质开始下滑,面对这一现象,会计作为一门技术性较强的经济管理应用学科,学生学之前没任何的知识基础,如果只是按照“填鸭式”的传统教学方法,不仅发挥不了学生的主体性作用,也与学校培养“能力强、素质高、适应快”的中等会计人才的目标不相适应。
改革会计课堂教学 提高学生综合素质
【摘 要】
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技校生源质量的下降,传统教育的满堂灌,使学生整体素质开始下滑,面对这一现象,会计作为一门技术性较强的经济管理应用学科,学生学之前没任何的知识基础,如果只是按照“填鸭式
【机 构】
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郑州商业高级技工学校
【出 处】
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河南农业
【发表日期】
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2007年14期
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