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目的探讨腹腔镜操作培训系统对实习医生的培训效果。方法对参加培训的临床本科五年制的实习医生24人进行基础理论、基本技能、临床实践等方面的培训,并在培训前后对他们的基础理论、操作技能、手术实践进行考核。结果夹取50颗黄豆、剥5颗葱皮、纱布上完成缝合3针、完成鸡食管-结肠吻合术所需时间在培训后较培训分别缩短了28.2%、31.2%、39.2%、42.9%,均存在显著差别(P<0.05);基础理论、操作技能培训后较培训前得到了显著的提升(P<0.05)。结论通过短期的培训,可以快速培养泌尿外科医师的腹腔镜技术,此种培训系统在泌尿外科临床教学中可以大力推广。