【摘 要】
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小学数学教学过程中,教师需要不断地创新自己的教学策略,才能让学生在课堂中获得不一样的收获,教师需要有针对性地为学生创设一些适合的教学情境吸引学生的注意力,激发学生的
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小学数学教学过程中,教师需要不断地创新自己的教学策略,才能让学生在课堂中获得不一样的收获,教师需要有针对性地为学生创设一些适合的教学情境吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,让学生能够全身心地投入到课堂教学中。在此过程中,许多教师采用模型思想培养学生的数学思维。模型思想对于小学数学而言,是一种非常重要的方法,能够以一种直观的方式吸引学生的学习积极性,让学生能够更好地理解一些较为抽象化的数学概念。
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