【摘 要】
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在初中的教育中,数学作为最基本的科目,当然也不会例外。传统模式的数学教学是教师单方面传输知识的一个模式,缺少学生与教师、学生与学生之间的互动。数学学科本身就要求严
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在初中的教育中,数学作为最基本的科目,当然也不会例外。传统模式的数学教学是教师单方面传输知识的一个模式,缺少学生与教师、学生与学生之间的互动。数学学科本身就要求严谨细心,加之无趣的教学模式,大大降低了学生学习数学的积极性。为了响应新课改的要求,改变这种局面,在众多初中数学教师以及专家的钻研下,合作学习模式被提了出来。合作学习模式可以使课堂氛围变得更加活跃,提高了学生学习的兴趣,同时锻炼了 学生的合作意识和交流合作能力,对初中数学教学具有积极的意义。
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