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电子白板打破一本书、一块黑板的教学局限,整合多媒体技术优势,使抽象的知识清晰化、形象化,把口腔组织病理学教学由教师被动灌输变为学生主动学习,增强课堂教学趣味性、有效性,激发学生学习兴趣。
电子白板在口腔组织病理学智慧课堂中的应用
【摘 要】
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电子白板打破一本书、一块黑板的教学局限,整合多媒体技术优势,使抽象的知识清晰化、形象化,把口腔组织病理学教学由教师被动灌输变为学生主动学习,增强课堂教学趣味性、有效
【机 构】
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齐齐哈尔医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年7期
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度重点课题(GBB1318138).
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