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高中英语是学生学习的主要学科，要想使高中生学好英语，就必须让他们的英语阅读理解能力得到提高。一是因为在英语试卷中，英语阅读的分值较高；二是因为对英语阅读进行教学，可以进一步的提升学生的英语水平。三是，当前实行的一种最有效的方式就是在英语阅读教学中落实英语学习的活动观，英语学习活动观是一种较为有效的方式。基于此，本文将探讨在高中英语阅读教学中落实英语学习活动观的实践。