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实行分散式导师负责制的生产实习,能提供真实行业背景下的个性化、感悟式育人环境,教学理念先进,培养学生初步的实际工作能力和专业技能,从而提高人才培养质量。
高校工科“分散式导师负责制生产实习”教学模式改革实施方案
【摘 要】
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实行分散式导师负责制的生产实习,能提供真实行业背景下的个性化、感悟式育人环境,教学理念先进,培养学生初步的实际工作能力和专业技能,从而提高人才培养质量。
【机 构】
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北华大学教务处
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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