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在游戏活动中,幼儿会释放爱玩天性,融入游戏活动中,积极参与学习,在"学中玩,玩中学"。在游戏教学引导下,幼儿教师的教育教学获得了新的发展思路。通过将游戏教学和知识进行有效融合,为幼儿营造良好的游戏氛围,设置游戏教学情境激发幼儿兴趣,合理选择游戏材料丰富游戏形式这四个创新策略,充分发挥游戏教学在幼儿教学活动中的带动作用。