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近年来,从国家到个人,从理念到实践,对高中语文课堂教学的探究一直如火如荼地进行着。什么样的语文课才是好的语文课呢?我认为,好的语文课应该具有真善美的特点。真,就是求真务实,让学生学到一些实用的语文知识;善,就是讲究教法,要求教师善于驾驭课堂教学;美,就是以人为本,注重培养学生的高尚审美情趣和健全人格。具体而言,语文教师应该做到以下几点: