【摘 要】
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<正>【学材分析】《圆柱的侧面积》是九年义务教育北师大版第十二册第二单元的学习内容。【教学目标】1.通过想象、操作等活动,使学生知道圆柱侧面展开后是一个长方形,加深对
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<正>【学材分析】《圆柱的侧面积》是九年义务教育北师大版第十二册第二单元的学习内容。【教学目标】1.通过想象、操作等活动,使学生知道圆柱侧面展开后是一个长方形,加深对圆柱特征的认识,发展空间观念;2.结合具体情境和动手操作,探索圆柱侧面积的计算方法,掌握圆柱侧面积的计算方法,能正确计算圆柱的侧面积。【活动过程】(一)当设计师,做"外衣"1.展示自己带来的圆柱,说说它的各部分名称。2.变废为宝:给自己做一个漂亮的笔筒:自己动手给带来的圆
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