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为了提高教学质量，作者尝试在本科“生物药剂学与药代动力学”教学中开展PBL模式的教学改革。结果显示，相较于传统的“灌输式”教学模式，PBL教学模式能明显提高学生的学习主动性，培养学生的思维能力和团队协作精神。 PBL教学模式在提高学生学习能力等方面明显优于传统教学法。
PBL在生物药剂学与药代动力学教学改革中的实践与体会
【摘 要】
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为了提高教学质量，作者尝试在本科“生物药剂学与药代动力学”教学中开展PBL模式的教学改革。结果显示，相较于传统的“灌输式”教学模式，PBL教学模式能明显提高学生的学习主动性
【机 构】
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苏州大学附属第一医院 药学部 临床药理室,江苏 苏州,215006
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年91期
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