【摘 要】
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随着新课改在小学阶段的推行,对数学教学提出了新的要求,教师要把培养学生核心素养设定为首要目标,为学生未来数学发展奠定基础.教师在设计数学教学方案时要考虑到学生核心素
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随着新课改在小学阶段的推行,对数学教学提出了新的要求,教师要把培养学生核心素养设定为首要目标,为学生未来数学发展奠定基础.教师在设计数学教学方案时要考虑到学生核心素养培养诉求,在体现针对性原则的基础上,创建高效的数学教学模式,让学生在短时间内掌握数学学习技巧,并且自主调整探究方式,弥补自身数学综合能力上的缺陷,保证核心素养培养的有效性.
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