论文部分内容阅读
慕课是一种大规模在线学习开放课程,对传统课堂教学模式产生了不小的冲击。相比较于慕课优势,本文从树立新的教学理念、改革当前教学模式、更新传统教学内容、完善教学考核体系等四个方面对高等数学课程教学改革提出了一些应对措施和建议。
慕课风暴下高等数学课程教学挑战与对策
【摘 要】
：
慕课是一种大规模在线学习开放课程,对传统课堂教学模式产生了不小的冲击。相比较于慕课优势,本文从树立新的教学理念、改革当前教学模式、更新传统教学内容、完善教学考核体系等四个方面对高等数学课程教学改革提出了一些应对措施和建议。
【机 构】
：
宿州学院数学与统计学院,安徽宿州,234000
【出 处】
：
阴山学刊(自然科学版)
【发表日期】
：
2016年09期
其他文献
地方性本科院校着力培养与当地工业经济紧密相连的应用能力强、适应面宽的应用型人才.应用型人才的培养必须提高实验实践动手能力,注重理论和实践有机结合,强化实验实践过程
对宫内节育器系统的寿命进行了分析、建模,并进行了参数估计,得到其寿命的Weibull分布的解析表达式,最后对某地区的实际情况进行了分析,结果令人满意.
大学生创业教育实践具有互动性、开放性、创新性、规范性、导向性的主体特征。在大学生群体层面具有首创、市场、人生价值;在高校层面具有育人、参与、主导价值;在创业社会支
为提高食品微生物学实验教学效果,探讨了构建模块化实验教学的原则,设计了包含基础、综合、创新性实验有机统一的模块化教学体系,使教学内容系统化、层次化和多样化.基于模块