新课程背景下教学辅导的实践与思考

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新课程实施以来,“关注学生、关注课堂”已成为教育者的共识。在全面实施素质教育的今天,如何立足课堂,切实有效地落实好教学五环节是促进教学水平提高、教师专业能力提升的重要途径。教学辅导作为其中重要的一环,值得我们认真思考与研究。一、对于教学辅导的理性认识如何有效开展教学辅导?首先需要明确辅导在教学五环节中的地位、作用和相互之间的联系。1.辅导是课堂教学的延伸。课堂教学的目的在于让学生在有限的时间内尽可能 Since the implementation of the new curriculum, “focusing on students, focusing on the classroom” has become the consensus of educators. In the full implementation of quality education today, how to base itself on the classroom, effectively implement the five links in teaching is an important way to promote the improvement of teaching and teachers’ professional ability. As an important part of teaching counseling, it is worth our serious consideration and research. First, the rational understanding of teaching counseling How to effectively carry out teaching counseling? First of all need to clearly guide the teaching of the five links in the status, role and mutual links. 1. Counseling is an extension of classroom teaching. The purpose of classroom instruction is to give students as much time as possible within a limited time frame
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