【摘 要】
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当前现有的大学语文教学存在基础性、人文性与应用性综合失衡的问题。采用项目化的教学方式可以提高大学语文教学的有效性,转变以教师为中心的语文课堂模式,形成多元化、多样
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当前现有的大学语文教学存在基础性、人文性与应用性综合失衡的问题。采用项目化的教学方式可以提高大学语文教学的有效性,转变以教师为中心的语文课堂模式,形成多元化、多样化与创新性的大学语文教学载体,从而更好地在大学语文课堂中培养学生的综合运用语言的能力,实现高职大学语文教学的深入改革。从项目教学的基本理论出发,探索高职大学语文项目化教学的思路,研究大学语文项目教学的具体实践,以实现提高大学语文教学有效性的目标。
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