一、利用饮料瓶做的实验
　　1.探究声音的音调高低变化。在饮料瓶中盛入一部分水，用手握住后，将饮料瓶口移到嘴边、吹气，尽量保持饮料瓶的上半部分形状不变，用力挤压改变内部的水位高低，学生就会听见不同音调的声音。
　　2.探究液体压强。在一饮料瓶的瓶口包上一橡皮膜，将其瓶口压入水中，橡皮膜发生凹陷，说明液体内部存在压强。在饮料瓶的侧壁上的不同高度扎几个小孔，往瓶内倒水，比较水从孔中喷出的远近，最终得出液体压强跟深度的关系，深度越深，压强越大。
　　3.证明大气压的存在。向饮料瓶倒入少量的热水，摇晃几下，迅速倒掉热水并盖上瓶盖，放在桌面上凉一会儿，饮料瓶变瘪了，由此证实大气压的作用效果。
　　二、利用橡皮筋做实验
　　1.研究声音的产生及频率的变化。将橡皮筋套在拇指与食指上，然后用手拨动橡皮筋，可以听到橡皮筋发出声音；停止拨动时，发声也停止，说明声音由物体的振动产生。保持两手指的姿势不变，拉紧橡皮筋，拨动发声，音调高，频率快；放松橡皮筋，拨动发声，音调低，频率慢。
　　2.研究力的作用效果。用力拉橡皮筋时，橡皮筋变长变细，形状发生改变，说明力可以使物体发生形变。
　　3.研究动能与势能的相互转化。玩弹弓时，装弹拉弓时，动能转化为势能，发射时势能有转化为弹子的动能。说明动能和势能会相互转化。
　　4.制造测力计。找一块木板，下面挂一质量合适的钩码，记下橡皮筋能承受的最大量，利用G=mg算出力，均匀标上刻度线，就能粗略测量力的大小。
　　三、利用注射器做的实验
　　1.大气压的存在。用左手手指堵住注射器的口，右手向外拉活塞，松开右手，活塞会返回，说明大气压的存在。
　　2.代替量筒。利用注射器标有的刻度，可量取一定体积的液体也能测量小块固体的体积。
　　3.代替抽气机。将注射器与装有开水的烧瓶连接，做到密闭良好，往外抽气，可看到已停止沸腾的开水重新沸腾。验证液体的低压沸腾实验。
　　四、利用废白炽灯做实验
　　1.研究玻璃的导电性。将玻璃外罩去掉，将灯丝去掉，在两根铜丝上接上电源和灯泡，保证电路是通路，用酒精灯加热中间的玻璃部分，可以用来证明玻璃在红炽状态下是导体。
　　2.制作指南针。将白炽灯泡倒置放在罐头瓶口，保持固定，用磁铁沿同一方向磁化钢锯条，把钢锯条平衡放置在灯泡的光滑弧面，自由旋转，静止后一端指南，一端指北。
　　五、利用小铁盒探究浮沉规律
　　将一小铁盒用沥青粘在方形玻璃上（玻璃面积大于铁盒底面积），平常情况下铁盒在水中漂浮。在水下放置一大块玻璃，将铁盒按入水中并与大块玻璃紧密接触，可以看到小铁盒在水中静止不动，不再上浮。此实验说明浸入水中的物体只有上下表面存在压力差时，才会产生向上的浮力，同时也可解释水中的桥墩会不会受到浮力的问题。
　　六、利用废旧电池验证人体电流
　　将一废旧电池剖开后，清空里面的介质，仅保留碳棒和锌桶，把连在一起的碳棒锌桶清洗干净。用嘴咬住锌桶，舌尖抵在碳棒上，将碳棒的小铜帽接灵敏电流表的“+”接线柱，锌桶接“-”接线柱，可以看到指针偏转。此实验说明人体内存在电流，也验证了人体能导电。