如何开展小学生德育工作

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【摘要】

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学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校

【作者】

：

李丽娜

【机构】

：

辽宁省辽阳市辽阳县黄泥洼镇头台子小学辽宁辽阳 111200

【出处】

：

读写算（教研版）

【发表日期】

：

2013年22期

【关键词】

：

小学生德育集体目标

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学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对小学生开展德育工作在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。

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