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爱是一个家庭中重要的元素，父母的爱可以给孩子力量，对于一个身体有病的孩子来说，父母的爱更是孩子能够活下去的勇气和坚定的信念。
铭心（化名）是一名13岁的男孩，在新疆某建设兵团读初中一年级。孩子的妈妈通过博客找到了我的联系方式，咨询是通过长途电话的方式进行的。
当我接通这位妈妈电话的时候，从另一端传来的是焦虑和急迫的话语：“刘老师您帮帮我吧，您一定要帮帮我和孩子。”
“不要着急，慢慢地说一下是什么事情让你如此的焦虑呢？”
这位妈妈说：“孩子的学习成绩让我都无可奈何了。马上就要到考试的时候了，可是现在孩子的学习状态很不好，每天老师布置的作业都不能完成，并且撒谎，经常骗我说已经做完了。我们是新疆建设兵团的，学校离家比较远，我跟孩子在学校附近租了房子，我陪读，每天按时按点地给他做饭，可是他现在的这种情况让我很伤心。我们每周回家一次，因为出租屋里面没有电脑和电视，回到家里他做的第一件事就是上网，在电脑旁一坐就是两三个小时，说他的时候他一动不动，说的次数多了他还会发脾气顶撞。好不容易从电脑上下来了，接着他就打开电视看。刘老师，照这样下去孩子不完了吗？我该怎么办啊？”
一般家长在咨询的时候都会以孩子的学习为重心，可是到最后却发现问题的根源并不是学习。于是我问：“孩子在小学的时候学习成绩怎么样呢？”
“孩子在小学的时候成绩还算可以，班级里面前十名，自从上了初一，学习成绩就直线下降，并且老师经常反映他上课不用心听，会有小动作，下课的时候还会和别的孩子打打闹闹，根本就不把心用到学习上。如果他用点心就能够把成绩赶上去的，可他就是不听话不好好学习。”她说到。
如果是孩子成绩一直不错，突然出现成绩下降的现象，肯定有事情困扰着孩子的内心，这种困扰的来源可能是自身的也可能是来自于父母的。我继续追问：“孩子和你们的关系怎么样呢？”
“孩子小的时候还是很听话的，可是我也曾因为学习的事情打过他几次，有时打得还比较厉害，不过那个时候没有看出有什么不对劲的地方。现在孩子大了，基本上不和我说话，有的时候问他一句他就说一句，有的时候干脆就不说话。不知道这孩子心里到底在想什么。”她说道。
从上面的话语里可以判断，孩子和妈妈之间的沟通出现了问题。如果亲子之间的沟通有了障碍，亲子关系也会出现危机，因为沟通是建立关系的基础。很多父母经常会说孩子不和自己说心里话，其实并不是孩子不愿意和自己的父母说心里话，而是亲子之间所关注的焦点不同。往往孩子放学回家想跟爸爸妈妈说一说有趣的事情时，父母却是一味地督促孩子学习，让兴趣盎然的孩子索然无趣。
我正思索着，这位妈妈继续说道：“刘老师，还有一件事情，孩子在一年前患上了癫痫病，现在一直在用药，并且是必须按照严格的要求不间断地用药。当得知孩子得了这种病以后我真的如五雷轰顶，孩子爸爸也不愿意接受这个现实，对孩子的态度有了极大的变化，经常会说不愿意见到孩子的话，这更让我伤心，因为这件事情我们的夫妻关系也很紧张。当检查出孩子有病的时候，我就鼓励孩子说这个病没事的，不要担心，你只要好好学习就行了。可是，从那以后孩子就好像是变了一个人一样，寡言少语了，甚至有的时候会对我说‘妈妈，我还活着干什么啊？要是我发病的时候让同学们知道了以后多丢人啊，我还不如死了呢’。听到这些话的时候我心如刀绞，但是在孩子面前我没有表露出来，我要给孩子做一个坚强的榜样。”
听到这里，我打住了她并且说：“问题的根源不是孩子的学习，而是你的关注点出了问题。孩子是一个身体有病的人，你却要求孩子和正常的孩子一样。你说孩子只要用心成绩就能赶上，这只能说明你认知上出现了偏差。病痛给孩子带来的身体和心理上的折磨是任何人所不能体会的，这个时候要求孩子把所有的精力都用到学习上去，孩子怎么可能会做到呢？长期服药也会对孩子的情绪造成很大的影响，这种情况之下的孩子最需要的就是父母的支持和关爱，而不是指责和抱怨。
如果父母还只是关注孩子的学习成绩，不能够理解和体谅孩子，会给孩子造成强大的精神压力的。所以，你要把关注的焦点转换一下，从关注孩子的学习转化到关注孩子的心理和身体。
遇到事情照顾一下孩子的情绪，让孩子的病情好转才是当下最重要的事情。”
这时候她已经泣不成声：“刘老师，其实孩子真的挺懂事，有一次他还关心我说‘妈妈你一个人在出租屋烦不烦啊，没有电视可看，也没有电脑可玩’。我当时没有把孩子的这句话当回事，还冷冰冰地对孩子说‘你就不要瞎操心了，把学习搞好比什么都强’。现在想想当时对孩子的伤害多大啊，孩子发自内心地为我考虑，而我不但不去接受孩子的这份爱，反而打击孩子，我真不知道当时怎么会说出那样的话来啊！平时我总是看到孩子的不足，总是说孩子这也不行那也不好，就没有看到孩子的优点。
我总担心孩子学习不好将来怎么办啊？经过您这么一说，我感觉还是孩子的身体重要，我现在这样对孩子只能让孩子的病情加重，一旦病情再次严重就真的什么都晚了。”
妈妈已经开始反思，最后我告诉她：“现在最重要的就是要重新修复和孩子之间的关系，每天孩子放学以后，你可以拿出一部分时间和孩子一起做一些事情，最好是以孩子的兴趣和爱好为出发点。
通过这种方式拉近亲子关系，让孩子感觉到妈妈爱的不只是自己的分数，而且也爱自己。再一点就是要营造一份充实而和谐的家庭环境，让父亲一同面对现实、接纳孩子，因为一个男孩子的成长是需要父亲的陪伴的，父亲对孩子一生的影响是非常重要的。
当我再次接到电话的时候，这位妈妈没有了开始的焦虑和急切。并且和孩子的关系有了新的改善，孩子也在父母无私的爱中获得力量，能够有勇气面对自己的病痛，心情变得好了起来，正在一步步走上正轨。
（刘平易 中国家庭教育高级指导师，亲子共读公益推广人）
铭心（化名）是一名13岁的男孩，在新疆某建设兵团读初中一年级。孩子的妈妈通过博客找到了我的联系方式，咨询是通过长途电话的方式进行的。
当我接通这位妈妈电话的时候，从另一端传来的是焦虑和急迫的话语：“刘老师您帮帮我吧，您一定要帮帮我和孩子。”
“不要着急，慢慢地说一下是什么事情让你如此的焦虑呢？”
这位妈妈说：“孩子的学习成绩让我都无可奈何了。马上就要到考试的时候了，可是现在孩子的学习状态很不好，每天老师布置的作业都不能完成，并且撒谎，经常骗我说已经做完了。我们是新疆建设兵团的，学校离家比较远，我跟孩子在学校附近租了房子，我陪读，每天按时按点地给他做饭，可是他现在的这种情况让我很伤心。我们每周回家一次，因为出租屋里面没有电脑和电视，回到家里他做的第一件事就是上网，在电脑旁一坐就是两三个小时，说他的时候他一动不动，说的次数多了他还会发脾气顶撞。好不容易从电脑上下来了，接着他就打开电视看。刘老师，照这样下去孩子不完了吗？我该怎么办啊？”
一般家长在咨询的时候都会以孩子的学习为重心，可是到最后却发现问题的根源并不是学习。于是我问：“孩子在小学的时候学习成绩怎么样呢？”
“孩子在小学的时候成绩还算可以，班级里面前十名，自从上了初一，学习成绩就直线下降，并且老师经常反映他上课不用心听，会有小动作，下课的时候还会和别的孩子打打闹闹，根本就不把心用到学习上。如果他用点心就能够把成绩赶上去的，可他就是不听话不好好学习。”她说到。
如果是孩子成绩一直不错，突然出现成绩下降的现象，肯定有事情困扰着孩子的内心，这种困扰的来源可能是自身的也可能是来自于父母的。我继续追问：“孩子和你们的关系怎么样呢？”
“孩子小的时候还是很听话的，可是我也曾因为学习的事情打过他几次，有时打得还比较厉害，不过那个时候没有看出有什么不对劲的地方。现在孩子大了，基本上不和我说话，有的时候问他一句他就说一句，有的时候干脆就不说话。不知道这孩子心里到底在想什么。”她说道。
从上面的话语里可以判断，孩子和妈妈之间的沟通出现了问题。如果亲子之间的沟通有了障碍，亲子关系也会出现危机，因为沟通是建立关系的基础。很多父母经常会说孩子不和自己说心里话，其实并不是孩子不愿意和自己的父母说心里话，而是亲子之间所关注的焦点不同。往往孩子放学回家想跟爸爸妈妈说一说有趣的事情时，父母却是一味地督促孩子学习，让兴趣盎然的孩子索然无趣。
我正思索着，这位妈妈继续说道：“刘老师，还有一件事情，孩子在一年前患上了癫痫病，现在一直在用药，并且是必须按照严格的要求不间断地用药。当得知孩子得了这种病以后我真的如五雷轰顶，孩子爸爸也不愿意接受这个现实，对孩子的态度有了极大的变化，经常会说不愿意见到孩子的话，这更让我伤心，因为这件事情我们的夫妻关系也很紧张。当检查出孩子有病的时候，我就鼓励孩子说这个病没事的，不要担心，你只要好好学习就行了。可是，从那以后孩子就好像是变了一个人一样，寡言少语了，甚至有的时候会对我说‘妈妈，我还活着干什么啊？要是我发病的时候让同学们知道了以后多丢人啊，我还不如死了呢’。听到这些话的时候我心如刀绞，但是在孩子面前我没有表露出来，我要给孩子做一个坚强的榜样。”
听到这里，我打住了她并且说：“问题的根源不是孩子的学习，而是你的关注点出了问题。孩子是一个身体有病的人，你却要求孩子和正常的孩子一样。你说孩子只要用心成绩就能赶上，这只能说明你认知上出现了偏差。病痛给孩子带来的身体和心理上的折磨是任何人所不能体会的，这个时候要求孩子把所有的精力都用到学习上去，孩子怎么可能会做到呢？长期服药也会对孩子的情绪造成很大的影响，这种情况之下的孩子最需要的就是父母的支持和关爱，而不是指责和抱怨。
如果父母还只是关注孩子的学习成绩，不能够理解和体谅孩子，会给孩子造成强大的精神压力的。所以，你要把关注的焦点转换一下，从关注孩子的学习转化到关注孩子的心理和身体。
遇到事情照顾一下孩子的情绪，让孩子的病情好转才是当下最重要的事情。”
这时候她已经泣不成声：“刘老师，其实孩子真的挺懂事，有一次他还关心我说‘妈妈你一个人在出租屋烦不烦啊，没有电视可看，也没有电脑可玩’。我当时没有把孩子的这句话当回事，还冷冰冰地对孩子说‘你就不要瞎操心了，把学习搞好比什么都强’。现在想想当时对孩子的伤害多大啊，孩子发自内心地为我考虑，而我不但不去接受孩子的这份爱，反而打击孩子，我真不知道当时怎么会说出那样的话来啊！平时我总是看到孩子的不足，总是说孩子这也不行那也不好，就没有看到孩子的优点。
我总担心孩子学习不好将来怎么办啊？经过您这么一说，我感觉还是孩子的身体重要，我现在这样对孩子只能让孩子的病情加重，一旦病情再次严重就真的什么都晚了。”
妈妈已经开始反思，最后我告诉她：“现在最重要的就是要重新修复和孩子之间的关系，每天孩子放学以后，你可以拿出一部分时间和孩子一起做一些事情，最好是以孩子的兴趣和爱好为出发点。
通过这种方式拉近亲子关系，让孩子感觉到妈妈爱的不只是自己的分数，而且也爱自己。再一点就是要营造一份充实而和谐的家庭环境，让父亲一同面对现实、接纳孩子，因为一个男孩子的成长是需要父亲的陪伴的，父亲对孩子一生的影响是非常重要的。
当我再次接到电话的时候，这位妈妈没有了开始的焦虑和急切。并且和孩子的关系有了新的改善，孩子也在父母无私的爱中获得力量，能够有勇气面对自己的病痛，心情变得好了起来，正在一步步走上正轨。
（刘平易 中国家庭教育高级指导师，亲子共读公益推广人）