论文部分内容阅读
现如今在高考语文作文的教学工作开展过程中,任务驱动型的作文已经越来越成为 写作练习的重点。自从2015 年任务驱动型的作文在高考中第一次出现开始,这类作文就开始受到社会各界的广泛关注。为了更好的让学生养成立体的思维方式,学会如何在写作过程中更好的建构自己的思维框架,本文将立足于高中语文任务驱动型作文的教学模式进行探究。