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在我国教育体制改革工作不断推进,市场经济发展进程逐步加快的今天,各大院校的教育教学工作也发生了相应的改变,其教育理念和教学方法也都有一定的变化。项目化教学作为一种新型教学方法,本身具有自主性、发展性、综合性、实践性开放性等特点。本文以《桥涵工程 施工》这门课程为切入点,通过对该项课程和项目化教学的简单分析,从而就该项课程中项目化教育的具体应用展开研究。