微课在初中化学教学中的应用探微

来源 :新课程(中) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangShunsheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的变化与发展,在教育领域中,"微课"取得了较大的发展,被广大教师在教学课堂中推广使用。在初中化学教学中,如何更好地运用微课教学,使其能够促进教学目标的达成,进而提升教学效率,迫切需要教师解决。主要围绕初中化学教学,就微课在其中的应用进行简要的探究。
其他文献
上课记录课堂笔记是中学生的优良传统,通过记录课堂笔记能提高课堂效率,帮助中学生巩固记忆课堂内容。随着现代信息技术走进中学课堂,传统的课堂笔记也出现了许多变数,当代中
LOD(层次细节简化)是一种有效控制地图模型复杂程度、提高可视化效率的重要方法,其模型算法的研究是地图可视化表示技术的关键技术之一。本文分析了LOD的三种应用类型,重点就可视
采用影像匹配的方法实施对机载合成孔径雷达(SAR)影像的快速定位,需要首先确定SAR影像的概略位置。本文利用机载SAR系统所获取的DGPS/IMU辅助数据,在SAR图像覆盖区数字高程模型(DEM
在初中语文课堂教学中,教师要善于挖掘教材中蕴含的美育内容,选择恰当的方法,渗透美育教育,提高学生的审美情趣。
当前,在高中物理课堂教学中,如何培养学生的抽象思维能力,成为相关教育者需要重点思考的问题。立足于高中物理课堂教学现状,主要分析了培养学生抽象思维能力的几点策略。
本文利用地理空间信息格网所特有的编码层次性、多分辨率连续性等特点,通过进行编码变换实现了数据比例尺变换,设计定义“吸子”条件实现数据简化的方法进行了制图综合研究,探讨
进入高中后,高一新生会面对完全陌生的教育环境、教学内容;学法要求的变化也会使相当一部分学生感到不知所措。作为一名在教学一线执教多年的高中英语教师,对高一新生如何较
本文针对车载激光扫描点云的分布密度,提出了一种把激光扫描数据格网化进行建筑物提取的新算法。实验证明,该算法可以有效地从密集的激光扫描数据中自动提取出建筑物信息,能够满
新课标要求物理教学中,应培养学生的思维能力和创造能力,在学习物理的过程中不断提高学生的综合能力,激发学生的学习积极性。对如何激发学生学习高中物理的积极性进行分析,寻找激
在"一带一路"国家大战略的构想下,高铁产业的发展将为中国建立一个全球战略的对冲态势,为中国的新一轮崛起提供一个崭新的路径。在取得成绩的同时,应清醒地认识到我国高铁企业