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招考制度是教育制度的重要组成部分，也是具有丰富伦理内涵的社会制度。招考制度从伦理学的视闽上看，至少应包括三个伦理维度，即竞争性、正义性和人本性。其中，竞争性是它的伦理之源，正义性是它的本质所在，人本性是它的价值旨归。厘清这三个基本的伦理维度对招考制度今后的发展具有重要意义。
略论招考制度的伦理维度
【摘 要】
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招考制度是教育制度的重要组成部分，也是具有丰富伦理内涵的社会制度。招考制度从伦理学的视闽上看，至少应包括三个伦理维度，即竞争性、正义性和人本性。其中，竞争性是它的伦理之
【机 构】
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湖南女子职业大学
【出 处】
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中共合肥市委党校学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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本文为湖南省教育科学“十一五”规划课题“现行招考制度中的若干道德疑难研究”（编号：XJK08JKZB052）的成果.
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