【摘 要】
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目的:调查临床实习一段时间后进入外科轮转的护生共情疲劳现状,探讨护生共情疲劳的干预策略,维护护生心理健康,提升职业认同感。 方法:采用随机抽样的方法,选取在我院实习时
【机 构】
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中国医科大学附属盛京医院第一神经外科
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目的:调查临床实习一段时间后进入外科轮转的护生共情疲劳现状,探讨护生共情疲劳的干预策略,维护护生心理健康,提升职业认同感。 方法:采用随机抽样的方法,选取在我院实习时间>2个月以上,即将进入外科实习的护生64名,将其分为两组(32对),干预组在入科前和轮转期间对学生进行共情疲劳相关培训,对照组单纯予以常规临床实习安排,评价其在外科实习入科前和实习后的共情疲劳水平,探索护生共情疲劳的干预模式。 结果:干预组护生出科后共情疲劳积极趋向因素得分(33.47 1.19)高于入科前(29.20 1.16),出
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