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目的:探讨和分析在老年肿瘤患者中健康教育的应用效果。方法:选取2014年6月至2018年6月在本院医治的老年肿瘤患者(80例)进行研究,随机分为对照组(40例)、研究组(40例)。所有患者均一般护理,研究组加健康教育,总结掌握健康教育知识的情况、生活质量、满意度。结果:研究组患者知识掌握程度高于对照组患者(P<0.05)。研究组患者的社会功能、角色功能、躯体功能、情绪功能、总体健康均高于对照组患者(P<0.05)。研究组患者总的满意度高于对照组患者(P<0.05)。结论:在老年肿瘤患者中