甘肃西部达坂泉第三纪乳哺动物化石步林著

来源 :地质论评 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p6688718
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正>课前思考:“长方体和正方体的体积应用”是人教版五年级下册“长方体和正方体”单元中的内容。在学习本节课之前,学生已经掌握了长方体和正方体的特征、体积与体积单位的概念,经历了长方体和正方体的体积计算公式的推导与应用。但学生到底存在怎样的疑惑?教师应确定怎样的教学目标?为此,对30名学生进行了前测,
期刊
<正>前言:CT导引已经成为介入诊疗的重要手段之一。CT图像视野大、分辨率高,不受气体和骨骼及体内金属植入物的影响,有利于进行精确的经皮穿刺诊疗[1]; CT扫描原始数据方便储存和传送,易于进行图像重建、导航引导和治疗计划的设定[2-5]。其缺点是非实时引导,具有射线辐射。为保障CT介入技术操作医疗质量和安全,规范CT介入引导操作技术,为医疗机构开展CT介入引导技术提供依据,中国医药教育协会介入微
期刊
电力产业集团在我国国民经济体系中具有举足轻重的作用;供应链金融业务主要依托互联网、信息技术确定经营思路和运营模式,可以帮助企业更精确地分析投资、融资情况,并拓展相应的融资渠道。因此,电力产业集团相关人员要充分了解供应链金融在电力产业中的应用情况,加强供应链金融的管理和服务,提高电力产业供应链金融应用水平。基于此,本文就供应链金融在电力产业集团中的应用进行深入分析和探讨,以供参考借鉴。
把思想政治工作贯穿教育教学全过程,课程思政建设是重要途径。以"数字财税管理基础"课程为例,探索财经类专业的课程思政"三维耦合"模式:找准思政元素映射点,提高思政与专业内容耦合度;灵活运用思政元素映射方式,加强思政融入技术耦合度;以思政元素规范师生行为,增进思政思维与财经思维耦合度。"三维耦合"模式能实现课程思政教育的合度、提升课程思政教育的温度、增强课程思政教育的效度。"三维耦合"模式还需要加强专
<正>当今社会食品包装样式丰富多彩,将民族文化元素融合在食品包装设计中,具有独特的民族风味,更能彰显食品包装的魅力。民族文化在历史沉淀下富有重要的含义和韵味,在食品包装设计中结合民族文化元素,借助民族文字、图案,能够向人们传达真实的内涵,增加了食品本身的推广价值。
期刊
“微课”已经成为当前教育领域的一个研究热点,它的设计与使用被广泛关注。本文以人教版小学数学五年级下册第三单元中《长方体和正方体体积》一课为例,以课程观的眼光,将微课脚本设计作为重点,再根据微课脚本设计课堂教学,在课堂教学内容结束后以及课后播放微视频的形式开展实践的尝试。从微课到课堂,从课堂到课后,对微课在农村小学数学领域的一个可能性的尝试。
<正>高中数学建模素养评价是高中数学教学评价的内容之一,尽管国外对数学素养评价已实施多年,但国内对数学素养评价的研究尚处于起步阶段,还有许多问题需要进一步探讨.为促进数学素养在高中教学实践中落实落细、进一步改进教师的教与学生的学,全面提高我市高中数学教学质量,2018年7月,由宜昌市教育科学研究院高中数学研究室牵头,在人民教育
期刊
<正>在《普通高中数学课程标准(2017版2020修订))》中,将数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析作为数学学科的六大核心素养。并指出:"数学建模是对现实问题进行数学抽象,用数学语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。"乍听上去,"数学建模"这个词非常高深,往往会使初学者产生畏难的情绪。开放性的、难度适中的教学活动可以拉近学生与"数学建模"的距离。由于问题的开放性、
期刊
本文构建了包括光伏发电设备、电解池、高压氢储罐以及燃料电池在内的光伏发电制氢储能系统仿真模型,并对系统内部气液两相传输以及能量传输效率进行了预测和分析。结果显示,随电流密度增加,电解池电极内液态水和氧气饱和度分别呈下降和上升趋势,最后趋于平衡。系统的发电量随光照辐射强度增加和环境温度下降而提高,太阳能整体利用效率在2%~4%之间。最后,以天津地区的气象参数为例,计算了系统的储氢量、发电量和能量转换